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《大唐开局震惊李世民》 第162章 小学教育?分科目授课?(3/4)

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实际上呢,纸笔墨,这些可都是要钱的。

    现在出现了科举诏书,有了这个动力还算好了一点。

    放在以前,哪怕百姓再怎么想充读书人装面子,但纸笔墨可都是要钱的。

    有谁没事,谁会花钱买不能吃的东西?

    即便如今纸笔墨都便宜了,有了科举,读书就有可能做官拿俸禄,百姓有了切实的动力。

    但民间的实际情况,别人不知道,王福畴作为国子监的主官,他怎么可能不知道。

    就算有了动力,纸笔墨也便宜了。

    但大量的百姓,观念始终是保守的,他们永远都会怀疑任何不能立刻实现价值的事物。

    比如这个科举,那谁知道以后会不会又没了?

    苦读多少年,要是一场空岂不是血亏?这些时间拿来种粮食换点好吃的,不比读书稳么。

    这个想法看似很蠢,但在动不动闹饥荒的年代,抱歉这真的不蠢,反而是一种高明。

    王福畴十分清楚这件事,所以看到“全民识字”四个字,第一反应就是不屑。

    不过好歹也是出自国子监的东西,反正是休息,就当乐子看看也没坏处。

    于是继续看了下去。

    然而……

    看着看着,王福畴脸上就渐渐露出凝重之色。

    看到了最后,一双眼神之中,已经满是惊骇。

    不可思议。

    “小学教育?分科目授课?”

    “报纸?”

    “等等……因材取士?!”

    这份文稿之中,竟是有无数的新词新概念。

    王福畴起先懵逼,但文稿之中也有关于这些名词的解释含义。

    这看着看着,他就感觉无法自拔了。

    小学教育,分科目授课。

    这让王福畴感觉,整个人都来到了一个新世界!

    这点子简直是绝了!

    前段时日,陛下颁布诏书,科举全部分科目考试。

    王福畴就感觉,这个点子真是妙极。一来,可以遴选出各个领域中,比全才更为强大的“专才”,-->>

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